Corps Professoral de TBS Education

Pédagogie & innovation

Qualité et innovations pédagogiques, Excellence et Impact de la recherche, Internationalisation caractérisent l’engagement du corps professoral de TBS Education. Accompagner le développement des compétences et la performance de chaque membre de la faculté constitue notre priorité.

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Notre engagement pour la qualité pédagogique et l’innovation

Qualité et innovations pédagogiques sont au cœur de la stratégie de TBS Education. Nos méthodes pédagogiques visent à développer l’acquisition de connaissances et compétences à la pointe des transformations économiques, sociales et technologiques.
Une équipe dédiée à l’innovation anime des ateliers, des formations et du mentorat en faveur de la qualité pédagogique et des pratiques innovantes. Chaque année, les meilleurs projets innovants sont récompensés et des projets institutionnels de grande envergure sont mis en œuvre.

Dr Servane Delanoë-Gueguen

Doyen du corps professoral de TBS Education

Chiffres clefs du corps professoral

Professeurs
1
Internationaux
1 %
Nationalités
1
PhD
1 %

6 départements académiques

Dernières Actualités du décanat de TBS Education

myopie improvisation urgence

La myopie au cours d’une improvisation d’urgence

L’objectif de cet article est d’explorer comment un certain nombre de processus se sont combinés pour créer les stratégies et procédures de micro-niveau qui ont abouti à l’incendie de forêt le plus meurtrier et le plus tragique de l’histoire du Portugal. L’article montre comment l’effondrement de la structure a conduit les équipes à n’utiliser que des informations locales, ce qui a provoqué des actes de myopie d’improvisation, sous la forme particulière de la myopie corrosive, et comment une forme d’improvisation incidentale a conduit à des résultats catastrophiques. La recherche offre un aperçu des dangers de l’improvisation découlant de la myopie corrosive, en identifiant les moyens de les minimiser avec le développement de pratiques d’improvisation qui permettent la création de nouveaux modèles d’action.

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L’identité de l’entrepreneur et sa perception de la société aux fondamentaux de l’innovation

Depuis quelques années, l’identité des fondateurs est devenue un sujet d’intérêt pour des chercheurs en entrepreneuriat qui souhaitent comprendre les facteurs qui mènent à une diversité de formes, de buts, et de stratégies parmi des entreprises naissantes. Le point de départ de cette étude était la question – comment la culture influence-t-elle l’identité des entrepreneurs ? Ce qui émerge de cette étude qualitative, c’est la question de l’alignement identitaire‒sociétal. Cela détermine si l’entrepreneur va viser une logique simplement économique, cependant reproduisant les structures sociales existantes, ou bien s’il va viser à défier et à changer les structures et les normes sociales avec son produit ou sa façon de gérer son entreprise.

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